User-Blogs Freie Universität Berlin

Liebe Blog-Nutzerinnen und Nutzer, in der letzten Woche hat uns die Anfrage erreicht, ob das FU Blog-System die Möglichkeit zur Darstellung eines Kontaktformulars hat. Da WordPress diese Funktionalität standardmäßig leider nicht anbietet, haben wir uns in den vergangenen Tagen intensiv mit der Evaluation von Plugins befasst, die diese Funktion in die Plattform integrieren können. Wir [...]

    Liebe Blog-Nutzerinnen und Nutzer, Das Center für Digitale Systeme (CeDiS) hat das  Update des Bolgsystems der Freien Universität Berlin erfolgreich durchgeführt. Neben der hierbeschriebenen Neuerungen eröffnen sich nun die Türen, unser Blogsystem flexibler zu gestalten und besser an Ihre Wünschen anzupassen. Wir bedanken uns für Ihre Geduld! Für alle Fragen und Anregungen sind [...]

Liebe Blog-Nutzerinnen und Nutzer, am 14.05.2012 stellt das Center für Digitale Systeme (CeDiS) die zentrale Blogplattform der Freien Universität Berlin auf die aktuelle Software Version um. Dieses Upgrade bringt für alle Nutzer/innen — neben Bugfixes — neue Bedienungs- und Gestaltungsmöglichkeiten und zusätzliche Funktionen mit sich. (Eine Übersicht der wesentlichen Neuerungen finden Sie weiter unten) Achtung! [...]

Die Diskussion um fortwährende Bedenken hinsichtlich der Unübersichtlichkeit der Datenschutzeinstellungenn bei Facebook und sicherlich auch die lobend erwähnten nutzerfreundlicheren Einstellungen bei Google+, haben Facebook offenbar dazu bewogen, den Nutzern/innen zusätzliche Kontrolle über ihre Privatsphäre ermöglichen. In einem aktuellen Blogeintrag werden die Verbesserungen für die nächsten Tage angekündigt. Nutzer/innnen sollen u.a. direkt auf ihrer Profilseite bestimmen [...]

Wie bereits im letzten Jahr führt CeDiS auch in diesem Jahr den Lehrgang “Web 2.0 in Lehre und Forschung: Berufsbegleitende Qualifizierung für Lehrende Berliner Hochschulen” durch. Die viermonatige Qualifizierung (Beginn am 01.09.2011), die in Kooperation mit dem Berliner Zentrum für Hochschullehre (BZHL) veranstaltet wird,  bietet den Teilnehmer/innen einen praxisbezogenen Einstieg in die theoretischen und praktischen [...]

Für den Administrationsbereich des Blogs (Dashboard) lassen sich inzwischen eine Vielzahl von Sprachoptionen einstellen. Neben deutsch stehen zur Zeit englisch, französisch und spanisch zur Verfügung. Weitere Sprachen werden sukzessive folgen. Sie können die Sprachoptionen jederzeit über die Menüpunkte “Einstellungen” – “Blogsprache” bestimmen. Bitte beachten Sie, dass jeweils nur die Menüpunkte des Dashboards und systemeigene Begriffe [...]

In dem einwöchigen Qualifizierungsprogramm „E-Tutoring“ werden studentische Hilfskräfte auf den sicheren Umgang mit der Lernplattform Blackboard und anderen E-Learning-Werkzeugen vorbereitet, so dass sie Lehrende bei der Durchführung einer Lehrveranstaltung mit Medieneinsatz unterstützen können. Der Lehrgang wird von CeDiS durchgeführt und findet vom 28. März bis 01. April statt und richtet sich speziell an studentische Beschäftigte [...]

Facebooks “Feature” „umgehende Personalisierung“ wird nun auch in Deutschland aktiviert. Hinter der Bezeichnung verbirgt sich eine Funktion, die es Partnerseiten von Facebook erlaubt, automatisch auf Daten zuzugreifen, die Nutzerinnen und Nutzer auf Facebook veröffentlichen. Die Funktion war bislang in Deutschland deaktiviert bzw. nicht wählbar, da Datenschützer darin eine massive Beeinträchtigung der Privatsphäre sahen. Seit einigen [...]

Am 16. Februar 2011 wird Dr. Eric Schmidt, Chairman of the Board und Chief Executive Officer von Google an der Humboldt-Universität zu Berlin (im Audimax der Humboldt-Universität zu Berlin) einen Vortrag zum Thema: “Google in Europe: Innovations for a digital future” halten. Die Rede ist eine Veranstaltung des Forum Constitutionis Europae (FCE), einer öffentlichen Vortragsreihe [...]

In der Reihe “GMW – Medien in der Wissenschaft” ist der Band “Offene Bildungsinitiativen” von Hannah Dürnberger, Sandra Hofhues, Thomas Sporer (Hrsg.) auch online erschienen. Aus dem Inhalt: Dieses Buch hat sich zum Ziel gesetzt, Beispiele für offene Bildungsinitiativen, welche ein besonderes Potential für die überfachliche Kompetenzentwicklung mit digitalen Medien darstellen, aufzuzeigen sowie die unterschiedlichen Rahmenbedingungen zu thematisieren, [...]