{"id":267,"date":"2022-03-25T13:25:29","date_gmt":"2022-03-25T12:25:29","guid":{"rendered":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/bachelor_ewi\/?p=267"},"modified":"2022-06-15T09:42:56","modified_gmt":"2022-06-15T07:42:56","slug":"affiner-bereich-soziologie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/bachelor_ewi\/2022\/03\/25\/affiner-bereich-soziologie\/","title":{"rendered":"Affiner Bereich: Soziologie"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Soziologie-Vertiefung durch Affinen Bereich<\/h1>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-right wp-block-heading\">(Ein Beitrag von Anonym)<\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Ich habe im Affinen Bereich das Modul \u201eDer Staat, die Arbeit und die Produktion sozialer Ungleichheit\u201c des Instituts f\u00fcr Soziologie besucht. Ich bin auf dieses Modul durch das aktuelle Merkblatt des Affinen Bereiches aufmerksam geworden, da es hier eine Kontingentvereinbarung f\u00fcr Studierende der Erziehungswissenschaft gab. Das Modul bestand aus einem w\u00f6chentlichen zweist\u00fcndigen Seminar, welches ich \u00fcber ein Semester besuchte.<\/p>\n\n\n\n<p>Im Rahmen des Seminars haben wir uns viel mit institutionellen Bildungsprozessen und den hier t\u00e4tigen Akteuren besch\u00e4ftigt, eine Thematik, die mir aus meinem bisherigen Studium der Bildung- und Erziehungswissenschaft bereits vertraut war. Dennoch fand ich es spannend einen anderen Blickwinkel auf die Wahrnehmung von Sozialisations- und sozialen Bildungsprozessen zu bekommen. Konzepte wie die Klassifikation des Staates und den Staat als Akteur im aktiven Arbeitsmarkt im Kontext von Arbeitslosigkeit und Armut zu definieren war mir au\u00dferdem komplett neu. Im Laufe des Semesters haben wir Texte von unteranderen Simmel, Bourdieu, Desrossier und Zimmermann durchgenommen und die hier beschriebenen Theorien zu gesellschaftlichen Interessen und Konflikten kritisch mit einem politischen Blick hinterfragt und Problemgruppen von sozialstaatlichen Leistungen herausgearbeitet. Auch das Problem von Massenerwerbslosigkeit in Deutschland als soziale Frage im Zentrum der Gesellschaft war ein zentrales Thema.<\/p>\n\n\n\n<p>Mein Seminarleiter war PD Dr. Rolf Hepp ein unglaublich erfahrender Akademiker auf dem Gebiet der Soziologie. Seine Art zu unterrichten war etwas unkonventionell mit vielen ausschweifenden Anekdoten \u00fcber Praxisbeispiele und aktuellen R\u00fcckschl\u00fcssen und Bedeutungen von den doch schon \u00e4lteren Theorien, die wir im Seminarkontext durchnahmen. Mit der Zeit gew\u00f6hnte ich mich aber an seine gro\u00dfschweifenden Reden und empfand das Seminar als erfrischende Abwechslung zu meinen anderen erziehungswissenschaftlichen Lehrveranstaltungen.<\/p>\n\n\n\n<p>Als abschlie\u00dfende Pr\u00fcfungsleistung bestand die M\u00f6glichkeit entweder ein Referat zu halten und eine Referatsausarbeitung zu schreiben oder eine Hausarbeit zum Ende des Semesters zu den durchgenommenen Inhalten zu schreiben. Ich habe mich hier f\u00fcr eine Hausarbeit entschieden und schloss das Modul mit 10 Leistungspunkten ab.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Soziologie-Vertiefung durch Affinen Bereich (Ein Beitrag von Anonym) Ich habe im Affinen Bereich das Modul \u201eDer Staat, die Arbeit und die Produktion sozialer Ungleichheit\u201c des Instituts f\u00fcr Soziologie besucht. 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