Ich bin in Altenberge\/Westfalen nahe bei M\u00fcnster geboren, einzelnen Philosoph*innen ist diese Kleinstadt gel\u00e4ufig, da Hans Blumenberg w\u00e4hrend seines letzten Lebensabschnitts dort lebte. In der N\u00e4he bin ich in einer sehr l\u00e4ndlichen Gegend im M\u00fcnsterland als mittleres Kind mit \u00e4lterem und j\u00fcngerem Bruder aufgewachsen und meine Eltern haben w\u00e4hrend meiner gesamten Kindheit eine G\u00e4rtnerei mit mehreren Angestellten betrieben. Neben dem Schulbesuch war der Alltag von der Mithilfe im elterlichen Unternehmen gekennzeichnet, die harte, k\u00f6rperliche Arbeit darstellte, verbunden mit dem Bewusstsein, die materiellen Lebensgrundlagen sichern zu m\u00fcssen. F\u00fcr meine Eltern war es w\u00e4hrend meiner gesamten Kindheit selbstverst\u00e4ndlich, dass die gesamte Familie sich in dem Betrieb einbringt, so dass Wochenenden und Schulferien zu einem gro\u00dfen Teil davon bestimmt waren.<\/p>\n\n\n\n
Neben dieser von Monotonie durch Massenproduktion gekennzeichneten Arbeit, die das Familienleben stark bestimmte, bin ich in einem mehr oder weniger geschlossenen katholischen Milieu aufgewachsen. Institutionell besuchte ich vom Kindergarten bis zum Abitur ausschlie\u00dflich katholische Bildungseinrichtungen. Zugleich durchzog das kirchliche und spirituelle Leben normativ autorit\u00e4r den famili\u00e4ren Alltag: Der Gottesdienstbesuch mindestens an Sonn- und Feiertagen galt als absolute Pflicht, das Gebet vor jeder Mahlzeit als eine Selbstverst\u00e4ndlichkeit, die (regelm\u00e4\u00dfige) Teilnahme an den verschiedenen Sakramenten verbunden mit den entsprechenden moralischen Vorstellungen des Katholizismus war gefordert, die \u00dcbernahme von \u00c4mtern in der Kirche wurde erwartet.<\/p>\n\n\n\n
Es l\u00e4sst sich nicht leugnen, dass auch die Lekt\u00fcre von B\u00fcchern durchaus eine Rolle in meiner Familie spielte, ebenfalls erm\u00f6glichten mir meine Eltern das Erlernen von Instrumenten. Bei aller Unterst\u00fctzung, f\u00fcr die ich auch bis heute dankbar bin, wurde diesen kulturellen T\u00e4tigkeiten allerdings nur marginale Bedeutung im allt\u00e4glichen Lebensvollzug zugesprochen, ganz zu schweigen davon, sie als eine ernsthafte berufliche Perspektive anzusehen. Bereichernd wirkte sich mein Besuch der weiterf\u00fchrenden Schule auf die Entwicklung meiner geistigen Welt aus. Beg\u00fcnstigt wurde dies durch ein funktionierendes Gesamtschulkonzept. Als eine der ersten Gesamtschulen in der Bundesrepublik mit der Besonderheit der katholischen Tr\u00e4gerschaft war sie \u2013 in den Grenzen ihrer M\u00f6glichkeiten \u2013 gepr\u00e4gt von einer schichten\u00fcbergreifenden Sch\u00fcler*innenschaft. Auch wenn der konfessionelle Rahmen gegeben war, so fehlte doch der gymnasiale Elitismus, das gemeinsame Lernen und Arbeiten mit Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern aller sozialen Klassen und Leistungsniveaus hat meine Sicht auf den Bildungsbegriff nachhaltig gepr\u00e4gt.<\/p>\n\n\n\n
Die Wahl meiner Studienf\u00e4cher, meiner Abschl\u00fcsse und letztlich auch die meiner konkreten Studieninhalte ist von diesen biographischen Erfahrungen stark beeinflusst: Neben Philosophie habe ich katholische Theologie mit dem Ziel Staatsexamen und Lehramt studiert. Ich versp\u00fcrte angesichts meiner Erfahrungen mit k\u00f6rperlicher Arbeit in meiner Kindheit einen Drang nach Geisteswissenschaften, einem zweckfreien Nachdenken \u00fcber die Welt, mit dem Studium der Theologie wollte ich erkunden, was es letztlich Bedeutsames mit der Religion und dem Glauben auf sich hat. Das akademische Leben mit Forschung und Lehre, mit dem meine Herkunfsfamilie so gut wie keinen Kontakt hatte, er\u00f6ffnete mir im Verlauf meines Studiums eine neue Welt und die Bildungsidee wurde f\u00fcr mich immer mehr zu einem zentralen Wert von orientierender und befreiender Gr\u00f6\u00dfe. Inhaltlich arbeitete ich mich in meinen Studienf\u00e4chern an der rationalen Durchdringung meiner Glaubensbiographie ab, philosophisch interessierten mich zun\u00e4chst ethische Konzepte, um mich rational mit den starken normativen Gehalten meiner Erziehung auseinanderzusetzen.<\/p>\n\n\n\n
Nach meinem Studium schlug ich zun\u00e4chst aufgrund meiner positiven Schulerfahrungen und meines Bildungsidealismus die M\u00f6glichkeit einer Promotion zugunsten des Lehramtes aus. Nach \u00fcber zehn Jahren Lehrt\u00e4tigkeit am Gymnasium kehrte ich an die Universit\u00e4t zur\u00fcck, promovierte in Bildungsphilosophie bzw. Philosophiedidaktik und lehre in diesem Bereich inzwischen genauso lange. Insgesamt sind meine biographischen Erfahrungen leitend f\u00fcr meine Haltung zur Frage der Bildung. Sie stellte f\u00fcr mich die M\u00f6glichkeit der Befreiung aus einem Leben dar, welches ich mir nicht selbst gew\u00e4hlt habe, in das ich aber mehr oder weniger hineingeboren wurde. Leitend f\u00fcr meine philosophische Arbeit ist daher die Konzeption eines unverk\u00fcrzten Begriffs (philosophischer) Bildung und seine Weitergabe an Sch\u00fcler*innen und angehende Lehrer*innen.<\/p>\n\n\n\n
Klaus Feldmann<\/a> ist\u00a0Akademischer Rat am Philosophischen Seminar der Bergischen Universit\u00e4t Wuppertal.\u00a0<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ich bin in Altenberge\/Westfalen nahe bei M\u00fcnster geboren, einzelnen Philosoph*innen ist diese Kleinstadt gel\u00e4ufig, da Hans Blumenberg w\u00e4hrend seines letzten Lebensabschnitts dort lebte. In der N\u00e4he bin ich in einer sehr l\u00e4ndlichen Gegend im M\u00fcnsterland als mittleres Kind mit \u00e4lterem und j\u00fcngerem Bruder aufgewachsen und meine Eltern haben w\u00e4hrend meiner gesamten Kindheit eine G\u00e4rtnerei mit … \u201eKlaus Feldmann\u201c<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6705,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[91],"tags":[],"class_list":["post-202","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/firstgenphilosophers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/202","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/firstgenphilosophers\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/firstgenphilosophers\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/firstgenphilosophers\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6705"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/firstgenphilosophers\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=202"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/firstgenphilosophers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/202\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":205,"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/firstgenphilosophers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/202\/revisions\/205"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/firstgenphilosophers\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=202"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/firstgenphilosophers\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=202"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/firstgenphilosophers\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=202"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}