{"id":77,"date":"2022-06-06T12:29:26","date_gmt":"2022-06-06T10:29:26","guid":{"rendered":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/firstgenphilosophers\/?p=77"},"modified":"2022-07-28T09:05:36","modified_gmt":"2022-07-28T07:05:36","slug":"andreas-huettemann","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/firstgenphilosophers\/2022\/06\/06\/andreas-huettemann\/","title":{"rendered":"Andreas H\u00fcttemann"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Wie w\u00fcrdest Du Deinen sozialen Hintergrund beschreiben?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Mein sozialer Hintergrund in Stichworten: Landwirtschaft, vier Generationen unter einem Dach, h\u00f6chste Bildungsabschl\u00fcsse der Eltern: Hauptschule und Realschule; Anzahl Klaviere \/Anzahl Museumsbesuche mit Eltern jeweils: 0.<\/p>\n\n\n\n<p>Auch wenn der Hintergrund formal betrachtet bildungsfern war, waren meine Eltern \u00fcberzeugt, Bildung f\u00fchre zu sozialem Aufstieg. Die Kinder, die nicht den Hof \u00fcbernehmen, sollten daher idealerweise studieren. Da es BAF\u00f6G gab, stand \u2013 trotz Geldferne \u2013 nie in Frage, dass sich das auch realisieren l\u00e4sst.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Was waren f\u00fcr Dich besondere Schwierigkeiten, die mit Deinem Hintergrund zu tun hatten oder haben, und gibt es ein Beispiel f\u00fcr eine Erfahrung oder Anekdote, die diese gut veranschaulicht?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ich habe (anders als andere, mit denen ich dar\u00fcber gesprochen habe) keine besonderen Schwierigkeiten erlebt, die mit meinem Hintergrund zusammenhingen und habe mich gefragt woran das lag. Meine vorl\u00e4ufige Antwort: Einem guten Sch\u00fcler\/einer guten Sch\u00fclerin gegen\u00fcber verhalten sich selbst die Lehrer\/innen, die auch anders k\u00f6nnen, meistens freundlich (entsprechend auch an der Universit\u00e4t). Die guten Noten \u00fcbertrumpfen den Hintergrund. Wahrgenommen wurde er durchaus. Als mich die Schulleiterin f\u00fcr die Studienstiftung vorschlug, gab sie mir noch den Ratschlag, im Falle eines Interviews auf \u201ewatt\u201c und \u201edatt\u201c zu verzichten und lieber \u201edas\u201c und \u201ewas\u201c zu verwenden. Durch die guten Noten wurde der einfache Hintergrund nicht zu einem Nachteil, sondern zu einem charmanten Feature.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Was hat Dir dabei besonders geholfen, diese oder andere Schwierigkeiten zu \u00fcberwinden, und gibt es auch hier ein Beispiel f\u00fcr eine Erfahrung oder Anekdote, die dies gut veranschaulicht?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Zu studieren, wenn die Eltern Akademiker sind, ist ja nichts Besonderes, mit einfachem Hintergrund schon eher. Den einfachen Hintergrund habe ich nicht als Makel empfunden oder mir als solchen einreden lassen, eher war ich stolz darauf, einen eigenen Weg zu gehen.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gibt es besondere Einsichten oder Perspektiven, die Du Deinem Hintergrund verdankst und die f\u00fcr Deine philosophische Forschung oder Lehre von besonderem Wert sind?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Vielleicht hat mich die analytische Philosophie, in der es \u2013 zumindest ihrem Selbstverst\u00e4ndnis nach \u2013 um Argumente geht, in meiner Studienzeit in Heidelberg mehr als z. B. die hermeneutische Tradition angesprochen, in der kulturelles Kapital eine gr\u00f6\u00dfere Rolle spielte.<\/p>\n\n\n\n<p><em><a href=\"https:\/\/philosophie.phil-fak.uni-koeln.de\/personen\/universitaetsprofessorinnen\/prof-dr-andreas-huettemann\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Andreas H\u00fcttemann<\/a> ist Professor f\u00fcr theoretische Philosophie der Neuzeit und Gegenwart an der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wie w\u00fcrdest Du Deinen sozialen Hintergrund beschreiben? Mein sozialer Hintergrund in Stichworten: Landwirtschaft, vier Generationen unter einem Dach, h\u00f6chste Bildungsabschl\u00fcsse der Eltern: Hauptschule und Realschule; Anzahl Klaviere \/Anzahl Museumsbesuche mit Eltern jeweils: 0. Auch wenn der Hintergrund formal betrachtet bildungsfern war, waren meine Eltern \u00fcberzeugt, Bildung f\u00fchre zu sozialem Aufstieg. 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