{"id":4690,"date":"2021-01-08T15:27:03","date_gmt":"2021-01-08T14:27:03","guid":{"rendered":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/?page_id=4690"},"modified":"2021-01-14T18:14:18","modified_gmt":"2021-01-14T17:14:18","slug":"hinterfrage-die-metaphern-des-genome-editing","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/lernen\/situation-analysieren\/inszenierung-hinterfragen\/hinterfrage-die-metaphern-des-genome-editing\/","title":{"rendered":"Hinterfrage die Metaphern des Genome Editing"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Ein Beitrag von Yoo Yung Lee<\/em><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-color wp-block-heading\" style=\"color:#5fbcd3\"><strong>Metaphern in den Naturwissenschaften und Wissenschaftskommunikation<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Im traditionellen Sinne wurden Metaphern oft als sprachliche Mittel verstanden, die einem stilistischen bzw. poetischen Zweck dienen und ausschm\u00fcckenden Charakter haben. Daher mag es auf den ersten Blick seltsam erscheinen, dass die Metaphern auch in den naturwissenschaftlichen Disziplinen, wie in der Genetik, verwendet werden. Hier wollen wir gemeinsam die Sprache des Genome Editings in den Medien genauer analysieren. Welche Metaphern kommen in der Wissenschaftskommunikation vor und welche Rolle spielen sie denn bei der ethischen Urteilsbildung \u00fcber das Genome Editing?<\/p>\n\n\n\n<p>Was ist eigentlich eine Metapher? Schauen wir uns zun\u00e4chst die Definition des Dudens an: Eine Metapher ist ein \u201esprachlicher Ausdruck, bei dem ein Wort (eine Wortgruppe) aus seinem eigentlichen Bedeutungszusammenhang in einen anderen \u00fcbertragen wird, ohne dass ein direkter Vergleich die Beziehung zwischen Bezeichnendem und Bezeichnetem verdeutlicht\u201c [1]. Wie das W\u00f6rterbuch sch\u00f6n sagt, ist eine Metapher eine <em>\u00dcbertragung<\/em> von Bedeutung aus einem Begriff zum anderen anhand irgendeiner \u00c4hnlichkeit.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Mein Herz brennt f\u00fcr dich. <\/em>Wenn man diesen Satz einmal liest, wird deutlich, dass mit \u201eHerz\u201c nicht das Organ selbst gemeint ist, sondern der verliebte Mensch bzw. seine Liebe zu jemandem. Und warum? Weil er auf folgendem metaphorischen Schema beruht [2]:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>DER K\u00d6RPERTEIL STEHT F\u00dcR DIE PERSON. F\u00fcr unser Beispiel: <em>Jemandes Herz gewinnen.<\/em><\/li><li>ORGANE [HERZ] WERDEN VERSTANDEN ALS BEH\u00c4LTER VON GEF\u00dcHLE [LIEBE, BEGEHREN]. F\u00fcr unser Beispiel: <em>Das Herz bis zum Hals schlagen.<\/em><\/li><li>LIEBE H\u00c4NGT MIT TEMPERATURSTEIGERUNG ZUSAMMEN. F\u00fcr unser Beispiel: <em>Jemandem wird warm ums Herz.<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Emotionen wie Liebe sind abstrakte Begriffe, die schwer zu fassen sind und werden daher durch Metaphern im Sinne von etwas Konkretem, Visualisierbarem und Sp\u00fcrbarem verstanden. Diese metaphorische \u00dcbertragung kann f\u00fcr uns als Sprecher\/innen und H\u00f6rer\/innen bewusst stattfinden. In den allermeisten F\u00e4llen geschieht sie allerdings unbewusst und systematisch. Metaphern sind ein konstitutiver Teil von unserem Sprachgebrauch, sie dienen der Konzeptualisierung und daher unserem Verst\u00e4ndnis der Welt. Schauen wir uns einige weitere Beispiele an, um dies besser zu verstehen!<\/p>\n\n\n\n<p>Nehmen wir folgende Beispiels\u00e4tze aus dem einflussreichen Buch <em>Metaphors we live by <\/em>(1980) von dem Linguisten George Lakoff und dem Philosoph Mark Johnson [2]:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u201cYour claims are <em>indefensible<\/em>.\u201d<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Deine Behauptungen sind <em>unhaltbar<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u201cHe <em>attacked every weak point<\/em> in my argument.\u201d<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Er hat jede Schwachstelle in meinem Argument <em>angegriffen<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u201cHis criticisms were <em>right on target<\/em>.\u201d<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Seine Kritik <em>traf genau ins Schwarze<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u201cI\u2019ve never <em>won<\/em> an argument with him.\u201d<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ich habe nie einen Streit mit ihm <em>gewonnen<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>Mit diesen S\u00e4tzen wird ein bestimmtes Denkmuster verwendet: n\u00e4mlich die Darstellung eines Streites oder einer argumentativen Auseinandersetzung als verbaler Kampf. Wenn ein Argument als verbaler Kampf und unser\/e Gespr\u00e4chspartner\/in dementsprechend als ein\/e Gegner\/in gesehen werden, gegen den\/die wir \u201eden Kampf\u201c gewinnen oder verlieren k\u00f6nnen, werden laut Lakoff und Johnson die Opposition und der Wettbewerb zwischen den Gespr\u00e4chspartnern betont und die kooperativen Aspekte eines Arguments ausgeblendet, wie z.B. dass wir dem anderen Zeit und Aufmerksamkeit widmen, um zu einem gegenseitigen Verst\u00e4ndnis zu gelangen.<\/p>\n\n\n\n<p>Also wir k\u00f6nnen Folgendes feststellen: <strong>Erstens, dass Metaphern in der Alltagssprache allgegenw\u00e4rtig sind<\/strong> &#8211; sie sind die Norm, nicht die Ausnahme. <strong>Zweitens bieten Metaphern einen Interpretationsrahmen f\u00fcr das Verst\u00e4ndnis der Wirklichkeit<\/strong> &#8211; sie beeinflussen unsere Wahrnehmung der Welt und unser Denken, indem sie bestimmte Aspekte eines Konzepts oder eines Ereignisses in den Vordergrund stellen, w\u00e4hrend andere in den Hintergrund treten. Da die systematische Anwendung von solchen Metaphern unser Denken strukturieren k\u00f6nnen, sind sie nicht nur ein linguistisches, sondern auch ein kognitives Ph\u00e4nomen.<\/p>\n\n\n\n<p>Betrachten wir nun die Metaphern im Diskurs des Genome Editing.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-color wp-block-heading\" style=\"color:#5fbcd3\"><strong>Metapher Identifikation: X f\u00fcr CRISPR\/Cas9<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Wenn Metaphern also allgegenw\u00e4rtig sind, ist es nicht verwunderlich, dass sie auch in den Naturwissenschaften zu finden sind. Besonders in der Genetik sind viele Metaphern inzwischen tief verankert und zu einem konstitutiven Bestandteil der Theorie geworden.<\/p>\n\n\n\n<p>Jetzt bist du dran!<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-62\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"62\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Suche nach Metaphern\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Vielleicht hast du inzwischen auch bemerkt, dass der Ausdruck <em>Genome<\/em> <em>Editing<\/em> (Genom-Editierung, Genom-Bearbeitung) selbst metaphorisch ist. Welche Metaphern denkst du, werden mit der Biotechnologie Genome Editing, und speziell f\u00fcr CRISPR\/Cas9 h\u00e4ufig verwendet?<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-54\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"54\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Metaphern von CRISPR\/Cas9\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<p>N.B. Die anderen Alternativen in dieser \u00dcbung sind <em>nicht <\/em>falsch. Die &#8222;Antworten&#8220; sind n\u00e4mlich die Metaphern, die h\u00e4ufiger vorkommen.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Hier unten sind nun zwei Videos, die das CRISPR-System erkl\u00e4ren. Wir empfehlen dir, die Videos mehrmals anzuschauen. Schaue dir die Videos zun\u00e4chst an, um einen allgemeinen \u00dcberblick \u00fcber die Erkl\u00e4rung von CRISPR zu erhalten. Welche Bilder werden zur Beschreibung von CRISPR verwendet? Wie unterscheiden sich die Erkl\u00e4rungen voneinander? &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio lyte-align aligncenter\"><div class=\"lyte-wrapper\" style=\"width:640px;max-width:100%;margin:5px;\"><div class=\"lyMe\" id=\"WYL_ouXrsr7U8WI\"><div id=\"lyte_ouXrsr7U8WI\" data-src=\"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FouXrsr7U8WI%2Fhqdefault.jpg\" class=\"pL\"><div class=\"tC\"><div class=\"tT\"><\/div><\/div><div class=\"play\"><\/div><div class=\"ctrl\"><div class=\"Lctrl\"><\/div><div class=\"Rctrl\"><\/div><\/div><\/div><noscript><a href=\"https:\/\/youtu.be\/ouXrsr7U8WI\" rel=\"nofollow\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FouXrsr7U8WI%2F0.jpg\" alt=\"YouTube-Video-Thumbnail\" width=\"640\" height=\"340\" \/><br \/>Dieses Video auf YouTube ansehen<\/a><\/noscript><\/div><\/div><div class=\"lL\" style=\"max-width:100%;width:640px;margin:5px;\"><br\/><span class=\"lyte_disclaimer\">ACHTUNG: Daten nach YouTube werden erst beim Abspielen des Videos \u00fcbertragen.<\/span><\/div><figcaption><\/figcaption><\/figure>\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio lyte-align aligncenter\"><div class=\"lyte-wrapper\" style=\"width:640px;max-width:100%;margin:5px;\"><div class=\"lyMe\" id=\"WYL_gUa2H8CcUjU\"><div id=\"lyte_gUa2H8CcUjU\" data-src=\"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FgUa2H8CcUjU%2Fhqdefault.jpg\" class=\"pL\"><div class=\"tC\"><div class=\"tT\"><\/div><\/div><div class=\"play\"><\/div><div class=\"ctrl\"><div class=\"Lctrl\"><\/div><div class=\"Rctrl\"><\/div><\/div><\/div><noscript><a href=\"https:\/\/youtu.be\/gUa2H8CcUjU\" rel=\"nofollow\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FgUa2H8CcUjU%2F0.jpg\" alt=\"YouTube-Video-Thumbnail\" width=\"640\" height=\"340\" \/><br \/>Dieses Video auf YouTube ansehen<\/a><\/noscript><\/div><\/div><div class=\"lL\" style=\"max-width:100%;width:640px;margin:5px;\"><br\/><span class=\"lyte_disclaimer\">ACHTUNG: Daten nach YouTube werden erst beim Abspielen des Videos \u00fcbertragen.<\/span><\/div><figcaption><\/figcaption><\/figure>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Jetzt schaue dir die Videos ein zweites Mal an und konzentriere dich auf die sprachlichen Ausdr\u00fccke, die hier verwendet werden.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-63\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"63\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Metaphern-Beispiele (Video)\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<p>Notiere alle weiteren metaphorischen Ausdr\u00fccke, die dir auffallen auf einem Papier!<\/p>\n\n\n\n<p>Nun hast du die Metaphern f\u00fcr CRISPR identifiziert. Welche Assoziationen hast du mit den oben genannten Bildern? Versuche auch deine Eltern und Freunde zu fragen, welche Assoziationen ihnen in den Kopf kommen.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p style=\"background-color:#5fbcd3\" class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color\"><strong>Wusstest du das?<\/strong><br>In einer Studie \u00fcber die Metaphern f\u00fcr CRISPR in den britischen und deutschen Zeitungsartikeln von 2013 bis 2020 wurde festgestellt, dass in der deutschen Presse die Metaphern des Schneidens (<em>Schere, Schneidwerkzeug, Schnipseleien, Messerchen<\/em>) etwa doppelt so h\u00e4ufig vorkommen wie die Metapher von CRISPR als Schreibwerkzeug (<em>Genom-Editier-Werkzeug, Genombearbeitungsmethod<\/em>e). In der britischen Presse finden wir die umgekehrte Tendenz: die Editiermetapher ist mehr als sechsmal h\u00e4ufiger zu finden als die Metapher des Schneidens [5]. <strong>Welche Auswirkungen k\u00f6nnten diese verschiedenen Metaphern auf unsere Wahrnehmung der Biotechnologie haben?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-color wp-block-heading\" style=\"color:#5fbcd3\"><strong>Fazit: Die Ethik von Metaphern<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Mit diesen \u00dcbungen wollen wir keineswegs andeuten, dass Metaphern an sich sch\u00e4dlich sind oder vermieden werden sollten. Im Gegenteil sind Metaphern ein integraler Bestandteil der Alltagssprache und sie spielen eine besonders wichtige Rolle in der \u00f6ffentlichen Wissenschaftskommunikation &#8211; also bei der Vermittlung von Expertenwissen an ein Laienpublikum. Es ist jedoch wichtig, \u00fcber die verwendeten Metaphern nachzudenken, da sie zwangsl\u00e4ufig vordefinierte Aspekte eines Ph\u00e4nomens hervorheben und verbergen. Sich dessen bewusst zu sein, was nicht erw\u00e4hnt oder was in den Hintergrund gestellt wird, kann uns helfen, kritischer \u00fcber das Thema nachzudenken und zu einem ausgewogeneren moralischen Urteil zu gelangen.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-color wp-block-heading\" style=\"color:#5fbcd3\"><strong>Referenzen:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>[1]: <a href=\"https:\/\/www.duden.de\/rechtschreibung\/Metapher\">https:\/\/www.duden.de\/rechtschreibung\/Metapher<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>[2]: Die Beispiele stammen aus: Guti\u00e9rrez P\u00e9rez, Regina (2008): A Cross-Cultural Analysis of Heart Metaphors. In: <em>Revista Alicantina de Estudios Ingleses<\/em> 21 (21), 25-56. Universidad de Alicante.<\/p>\n\n\n\n<p>[3]: Lakoff, George\/Johnson, Mark (1980): <em>Metaphors we live by<\/em>. Chicago: Chicago University Press. S. 4.<\/p>\n\n\n\n<p>[4]: <a href=\"https:\/\/www.spektrum.de\/magazin\/genetisches-alphabet-verdoppelt\/1649196\">https:\/\/www.spektrum.de\/magazin\/genetisches-alphabet-verdoppelt\/1649196<\/a> <\/p>\n\n\n\n<p>[5]: Lee, Yoo Yung (2020): Genome editing or genome cutting? Communicating CRISPR in the British and German press. In: <em>Yearbook of the German Cognitive Linguistics Association<\/em> 8 (1), 45-66. Berlin\/Boston: DeGruyter. DOI: <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1515\/gcla-2020-0004\">https:\/\/doi.org\/10.1515\/gcla-2020-0004<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Beitrag von Yoo Yung Lee Metaphern in den Naturwissenschaften [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5784,"featured_media":0,"parent":1186,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4690","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4690","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5784"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4690"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4690\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7403,"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4690\/revisions\/7403"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1186"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4690"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}