Das Arbeitsblatt ist als Einstieg in eine Unterrichtsreihe zum Thema Gentechnik im Fach Ethik konzipiert und enth\u00e4lt einen kleineren Arbeitsauftrag c). <\/p>\n\n\n\n
Das Arbeitsblatt dient der Entwicklung der Leitfrage \u201eWie weit darf der Mensch f\u00fcr seine Zwecke in die Natur eingreifen?\u201c im Hinblick auf eine Unterrichtsreihe zum Thema Gentechnik im Fach Ethik, indem es zun\u00e4chst von einer anderen Art von Eingriffen in die Natur ausgeht: Diskutiert werden vier Beispiele menschlicher Bauwerke, deren Errichtung jeweils mit weitreichenden Ver\u00e4nderungen von Landschaften und deren \u00d6kosystemen einherging (der Assuan-Staudamm, der Euro-Tunnel, ein Offshore-Windpark und das Palm-Island-Resort in Dubai). Anhand dieser Beispiele werden Gr\u00fcnde f\u00fcr oder gegen diese und vergleichbare menschliche Eingriffe in die Natur erarbeitet, wobei sowohl auf m\u00f6gliche Zielsetzungen als auch m\u00f6gliche Folgen solcher Eingriffe eingegangen werden soll. Schlie\u00dflich werden die Beispiele mit einer in Zukunft m\u00f6glicherweise durchf\u00fchrbaren Anwendung von Genome Editing in der Humanmedizin verglichen und er\u00f6rtert, ob die zuvor erarbeiteten Bef\u00fcrwortungs- oder Ablehnungsgr\u00fcnde auf diesen Fall \u00fcbertragbar sind.<\/p>\n\n\n\n
Das Material ist f\u00fcr eine Bearbeitung in Partner- oder Gruppenarbeit konzipiert, trifft ansonsten aber keine methodisch-didaktischen Festlegungen.<\/p>\n\n\n\n
Durch Auseinandersetzung mit visuell leicht zug\u00e4nglichen Beispielen problematisieren die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler weitreichende menschliche Eingriffe in die Natur und formulieren selbst\u00e4ndig Gr\u00fcnde, die f\u00fcr und gegen solche Eingriffe sprechen k\u00f6nnten. Ferner er\u00f6rtern sie die Vergleichbarkeit der betrachteten F\u00e4lle mit einem Anwendungsbeispiel f\u00fcr Genome Editing in der Humanmedizin und nehmen auf dieser Grundlage eine erste Positionierung zur Vertretbarkeit der betrachteten Beispiele vor.<\/p>\n\n\n\n
ja<\/p>\n\n\n\n
F\u00fcr den von dem Autor verfassten Text des Arbeitsblattes gilt, dass dieser entsprechend der Creative-Commons-Lizenz CC BY-SA 4.0<\/a><\/strong> <\/a>verwendet werden darf. Die Quellen und geltenden Lizenzen der verwendeten Bilder sind im Arbeitsblatt unten angegeben.<\/p>\n\n\n\nDas Arbeitsblatt zum Download<\/h4>\n\n\n\n
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