{"id":5136,"date":"2021-01-04T16:55:02","date_gmt":"2021-01-04T15:55:02","guid":{"rendered":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/?page_id=5136"},"modified":"2021-01-13T20:35:58","modified_gmt":"2021-01-13T19:35:58","slug":"beispiel-einer-muendlichen-abiturpruefung-zum-thema-genomeditierung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/genome-editing\/ethik-vermitteln\/materialien-lehre\/beispiel-abiturpruefung-zur-genomeditierung\/beispiel-einer-muendlichen-abiturpruefung-zum-thema-genomeditierung\/","title":{"rendered":"Beispiel einer m\u00fcndlichen Abiturpr\u00fcfung zum Thema Genomeditierung"},"content":{"rendered":"\n

Wie kann eine schulische Pr\u00fcfungsleistung zum Thema Genomeditierung aussehen? Es folgt als Anregung der grobe Ablauf einer exemplarischen m\u00fcndlichen Abiturpr\u00fcfung (zwei Pr\u00fcflinge, mit Powerpointpr\u00e4sentation) mit den von den Lehrenden im Anschluss an die Pr\u00e4sentation gestellten Nachfragen.<\/p>\n\n\n\n

Leitfrage: \u201eWarum geht uns die Frage, ob Genomeditierung an der Keimbahn bei Embryonen ethisch vertretbar ist oder nicht, als Gesellschaft etwas an?\u201c<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Erster Teil: Powerpoint-Pr\u00e4sentation der zwei Sch\u00fcler<\/h3>\n\n\n\n

Im ersten Teil stellten die Pr\u00fcflinge das Thema und die Leitfrage vor und boten eine Einf\u00fchrung in die Technik der Genomeditierung und ihre m\u00f6glichen Anwendungsbereiche.<\/p>\n\n\n\n

Im zweiten Teil der Pr\u00e4sentation, die zur Beantwortung der Leitfrage f\u00fchren soll, wurde zuerst die gegenw\u00e4rtige rechtliche Situation skizziert und dann auf die ethischen Aspekte eingegangen. (Dabei lag der Fokus der Pr\u00fcflinge auf den Konzepten der Menschen- und Gattungsw\u00fcrde und der Autonomie, inkl. der reproduktiven Autonomie.)<\/p>\n\n\n\n

Zweiter Teil: Nachfragen der Pr\u00fcfer:innen<\/h3>\n\n\n\n

Der zweite Block der Pr\u00fcfung bestand aus einer Fragerunde der anwesenden Lehrkr\u00e4fte, die jeweils unterschiedliche thematische Schwerpunkte zwischen Philosophie\/Ethik und Biologie setzten.<\/p>\n\n\n\n

Fragen zum Utilitarismus (bzw. zu Nutzenabw\u00e4gungen)<\/h4>\n\n\n\n
  • Wie tauglich ist Ihrer Meinung nach der Utilitarismus zur Beurteilung der Ausgangsfrage? Gibt es andere Faktoren, die einzubeziehen sind und die von einer utilitaristischen Herangehensweise nicht eingefangen werden?<\/li>
  • Wie w\u00fcrde eine Utilitaristin gem\u00e4\u00df dem Nutzenprinzip die genetische Modifizierung von Tieren zur Ertragssteigerung bewerten? [Die Pr\u00fcflinge hatten als Beispiel den Fall eines genetisch modifizierten Huhns ohne Federn vorgestellt, das deshalb einfacher zu verarbeiten ist.]<\/em> Was halten Sie in diesem Fall von der utilitaristischen Beurteilung anhand des Nutzenprinzips?<\/li>
  • Was wird hier \u00fcberhaupt gesteigert? Wenn das Ziel ist, mehr hungrige Menschen mit Essen zu versorgen, wird das durch die genetische Modifizierung direkt <\/em>erreicht?<\/li>
  • Wem nutzt eine Steigerung der Gehirnkapazit\u00e4t des Menschen (im Unterschied zu einer Optimierung von Tieren oder Pflanzen)?<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    Fragen zu Gefahren des Eingriffs in biologische Systeme<\/h4>\n\n\n\n
    • Darf man Menschen optimieren? Was ist mit der Bedeutung der Variabilit\u00e4t innerhalb einer Art?<\/li>
    • K\u00f6nnen Sie die Rolle der Individualit\u00e4t, insbesondere der genetischen Individualit\u00e4t innerhalb einer Art in die Bewertung miteinbeziehen?<\/li>
    • Inwiefern darf die Gesellschaft in den Vorgang der nat\u00fcrlichen Selektion eingreifen?
      • Wir k\u00f6nnten z.B. Unfruchtbarkeit, die durch Genomeditierung beseitigt werden k\u00f6nnte [ein von den Pr\u00fcflingen genannter Anwendungsbereich der Genomeditierung]<\/em>, im Kontext der nat\u00fcrlichen Selektion als pr\u00e4zygotische Verhinderung der Fortpflanzung ansehen. Dann w\u00e4re die Beseitigung dieser Unfruchtbarkeit ein Eingriff in die nat\u00fcrliche Selektion. Ist dies erlaubt?<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n

        Fragen zur Missbrauchsgefahr<\/h4>\n\n\n\n
        • Wir haben in unserer Gesellschaft sehr starke Erfahrungen gemacht mit dem Missbrauch von Technik. Wie ist in dieser Hinsicht die Genomeditierungstechnik zu beurteilen?<\/li>
        • Kann es vertretbar sein, die Forschungsfreiheit \u00fcber die Unantastbarkeit der Menschenw\u00fcrde zu stellen?<\/li><\/ul>\n\n\n\n

          Diskursausblick<\/h4>\n\n\n\n
          • Wenn wir bejahen, dass die Frage nach der ethischen Vertretbarkeit der Genomeditierung f\u00fcr die Gesellschaft wichtig ist: Wie k\u00f6nnte dann eine gesellschaftliche Diskussion dazu aussehen?<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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