{"id":402,"date":"2011-05-31T10:31:55","date_gmt":"2011-05-31T09:31:55","guid":{"rendered":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/?p=402"},"modified":"2011-05-31T15:13:41","modified_gmt":"2011-05-31T14:13:41","slug":"tipp-qr-codes-mobile-tagging","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/userblogs.fu-berlin.de\/?p=402","title":{"rendered":"Tipp: QR Codes &amp; Mobile Tagging"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/files\/2011\/05\/qr_fuberlin.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" title=\"QR Blogs FU Berlin\" src=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/files\/2011\/05\/qr_fuberlin.png\" alt=\"\" width=\"98\" height=\"98\" \/><\/a>Sie   sind kaum sichtbar und versteckt auf Plakaten oder in Zeitungen zu   finden. Kleine kryptische Quadrate, die einladen sie mit dem   Mobiltelefon zu scannen, um ggf. Preise zu gewinnen oder   Zusatzinformationen abzurufen. Die sog. QR-Tags (&#8222;Quick-Response&#8220;)   werden aber inzwischen auch vereinzelt in Schule und Hochschule genutzt   bzw. erprobt.<\/p>\n<p>Einen Eindruck, in welchem Kontext sich diese 2-D Barcodes in  Lehre und Ausbildung nutzen lassen, bietet eine Info-Seite der <a href=\"https:\/\/qr.tugraz.at\/\" target=\"_blank\">Technischen Universit\u00e4t Graz<\/a>, die bereits seit l\u00e4ngerem mit diesem neuen Mobile Learning Tool experimentiert.<\/p>\n<p><object classid=\"d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000\" width=\"425\" height=\"349\" codebase=\"https:\/\/download.macromedia.com\/pub\/shockwave\/cabs\/flash\/swflash.cab#version=6,0,40,0\"><param name=\"allowFullScreen\" value=\"true\" \/><param name=\"allowscriptaccess\" value=\"always\" \/><param name=\"src\" value=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/v\/Cdnbp3VKkR8?fs=1&amp;hl=de_DE\" \/><embed type=\"application\/x-shockwave-flash\" width=\"425\" height=\"349\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/v\/Cdnbp3VKkR8?fs=1&amp;hl=de_DE\"><\/embed><\/object><\/p>\n<p>Kollegen\/Innen von   hessischen Berufsschulen berichten allerdings schon von Interessenten   aus Schulbuchverlagen, die den Einsatz von QR-Tags testen m\u00f6chten.<\/p>\n<p>Allerdings scheint mit der Entwicklung der sog. <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Near_Field_Communication\" target=\"_blank\">Near Field Communication (NFC)<\/a> bereits ein effektiveres Tool &#8222;am Start&#8220;. Warten wir es ab!<\/p>\n<p>Weitere Informationen:<br \/>\nWie <a href=\"https:\/\/qr.tugraz.at\/HowTo.shtml\">benutze ich QR-Codes?<br \/>\n<\/a>Wie generiere ich <a href=\"https:\/\/qr.tugraz.at\/MakeQRCodes.shtml\">eigene QR-Codes?<\/a><br \/>\nWikipedia <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/QR_Code\" target=\"_blank\">zum Begriff QR-Tag<\/a><\/p>\n<p>P.S. Testen Sie doch mal das QR Tag dieses Beitrages!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sie sind kaum sichtbar und versteckt auf Plakaten oder in Zeitungen zu finden. Kleine kryptische Quadrate, die einladen sie mit dem Mobiltelefon zu scannen, um ggf. Preise zu gewinnen oder Zusatzinformationen abzurufen. Die sog. QR-Tags (&#8222;Quick-Response&#8220;) werden aber inzwischen auch vereinzelt in Schule und Hochschule genutzt bzw. erprobt. 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