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About Us
Aufgaben
Leitidee
L1 – Zahlen und Operationen
L2 – Größen und Messen
L3 – Raum und Form
L4 – Gleichungen und Funktionen
L5 – Daten und Zufall
Niveaustufe
Stufe D
Stufe E
Stufe F
Stufe G
Stufe H
Prozessbezogene Kompetenz
K1 – Mathematisch argumentieren
K2 – Probleme mathematisch lösen
K3 – Mathematisch modellieren
K4 – Mathematische Darstellungen verwenden
K5 – Mit mathematischen Objekten und Werkzeugen umgehen
K6 – Mathematisch kommunizieren
K7 – Mit Medien mathematisch arbeiten
SDG
Biosphäre
SDG 6 – Sauberes Wasser
SDG 13 – Maßnahmen zum Klimaschutz
SDG 14 – Leben unter Wasser
SDG 15 – Leben an Land
Gesellschaft
SDG 1 – keine Armut
SDG 2 – Kein Hunger
SDG 3 – Gesundheit und Wohlergehen
SDG 4 – Bildung
SDG 5 – Geschlechtergleichheit
SDG 7 – Energie
SDG 11 – Nachhaltige Städte und Gemeinden
SDG 16 – Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen
SDG 17 – Partnerships for the goals
Wirtschaft
SDG 8 – Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum
SDG 9 – Industrie, Innovation und Infrastruktur
SDG 10 – Ungleichheit
SDG 12 – Konsum und Produktion
SDG 4 – Bildung
Vom Arbeiterkind zum Akademiker
25. Juni 2025
von
Fabian Thielmann
Alphabetisierungsraten
25. Juni 2025
von
Fabian Thielmann
