12371.poetic unsure

ich küsse dich du kalte nacht du kalte welt du kaltes nichts

aus den weiten blauen himmeln 

aufgeschlitzt

tropft blut

während noch in meinen kalten

händen jenes messer ruht

eine alte frau weint laut vor

schmerz

dieser anblick er zerreißt ihr das herz

einer bringt gott an den haaren

angeschleift

und hat ihn mit scheiße eingeseift

engel werden zum erschießen

abgeführt

von pärchen mit gesichtern ungerührt

jesus sitzt verlasse

da auf einem stein

und verbindet sich sein

schwerverletztes bein

das gesicht ist angst und

schmerzverzerrt

und verzweifelt hat er mit dem

schreien aufgehört

blass und hilflos liegt er da

im eignen kot

keiner kümmmert sich um ihn und

seine not

das paradies wird ausgeplündert

und es brennt

engel, heilige, alles rennt

erzengel michael erhängt am

baum

der erkenntnis als ein böser traum

von der schlange ziehen sie die haut

und sie lachen laut

heilige erschlagen sind im schmutz

und für keinen gibt es schutz

während ich die sonne runterzerr

zerschlägt ein andrer schon den mond

mit dem kolben vom gewehr

sterne starr vor schrecken fallen

sie zu hauf

wie die toten fliegen auf die erde drauf

gottes leichnam unterscheid ich nicht

denn die toten haben alle kein gesicht

alle heilgenscheine zerbrochen sind

wehe dieser wo er will der wind

note to author:

ich kann das nicht ohne (editorial note) veröffentlichen, da mir hier sämtliche kriterien für einen publizierbaren text nicht erfüllt scheinen. wir werden das trotzdem in die reihe aufnehmen, das sei das konzept von SEDIMENT literature. ich würde an dieser stelle aber gern eine reflektion darüber anstoszen, was (literatur) ist, heute. bitte nutze die kommentarfunktion, um das forum davon zu überzeugen, dasz es sich um einen guten text handelt. ich möchte weiterhin keine auseinandersetzung darüber per email führen.

  1. points
    1. stil:
      1. zu einfacher reim
      2. unausgefeilte metrik, inkonsequent
      3. mutet eher anachronistisch als modern/originell/mutig an
        1. hochzeitsgedicht, bänkelgesang, grundschulniveau
    2. content:
      1. das bleibt bei dir, das zu beurteilen. es gibt keinen grund, das in ein gedicht zu formen. ein fliesztext würde das als grundsätzlich experimentell besser rahmen.

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